Problemas semana del 23 al 27 de octubre

PROBLEMAS: 

1. Si la suma de dos fracciones homogéneas es nueve cuartos y su diferencia son cinco cuartos, ¿cuáles son las dos fracciones? 

2. Lee la receta y contesta las preguntas:

Esta es una receta para preparar galletas, los ingredientes son: 3 yemas de huevo; 2 y un cuarto tazas de harina; 1 y media tazas de azúcar; 1 cucharadita de vainilla y ralladura de limón al gusto. 

a. A cuántos cuartos de taza equivale la cantidad de harina que debo utilizar en la receta?

b. Si cada yema ocupa un sexto de taza, las tres yemas que fracción de la taza ocuparán? ¿es lo mismo que decir que ocupan media taza?

c. Si juntamos el azúcar y la harina ¿Cuántas tazas se llenarían? 

GLOSARIO:

• Número decimal
• centésima
• décima
• milésima
• porcentaje

NOTA: Estos problemas los reviso a partir del martes, al grupo 4-4 se los reviso el miércoles porque el lunes no hay clase. 

Vacaciones

Felicitaciones a los que presentaron el trabajo del plegable, se notó mucha responsabilidad y ganas porque me encontré con diseños muy bien hechos y con información muy completa, los que seleccioné estarán en la muestra que deseo dar a conocer a otros grados de la Institución. 

Para la semana entrante no habrán problemas matemáticos ni glosario, los retomaremos de nuevo al regreso de las vacaciones, espero que descansen bastante y disfruten este espacio al lado de sus familias y de las personas que los quieren. 

Edwin Zapata

Tecnología: Plegable

Estudiantes, en vista de que el miércoles anterior no tuvimos clase, mañana lunes destinaremos parte de la clase de matemáticas para ir a la sala de sistemas a completar la información que requerimos para elaborar el plegable que debe ser entregado el día miércoles 03 de octubre.

Pueden llevar el material de tecnología o lo que tengan sobre ese plegable para mirar los avances del trabajo.

Problemas semana Octubre 01 a Octubre 05

PROBLEMAS:

1. Hay trece sextos (13/6)de cucharadita de  azúcar en una cajita de jugo de 16 onzas de la marca “Juguitos”, y hay 2 cucharaditas de azúcar en una cajita de jugo de 16 onzas de la marca “CJ”.  ¿Cuál de los jugos tiene más azúcar por porción en cada cajita?

2. De los 40 estudiantes del grupo de cuarto, tres quintos (3/5) viven cerca del colegio y llegan caminando;  dos octavos (2/8)  toman una ruta de bus y el resto vienen en bicicleta, ¿Cuántos estudiantes viven cerca del colegio?,  ¿Cuántos toman una ruta de bus? , ¿Cuántos estudiantes vienen en bicicleta?

GLOSARIO:

Amplificación de fracciones

Simplificación de fracciones
Fracción irreducible
Fracción decimal

      

Sobre las clases de Matemáticas y Tecnología de la próxima semana

Estudiantes, el día lunes no tendremos clase de matemáticas porque estaré en la capacitación del grupo Alianza de la Secretaría de Educación Departamental, esta se realiza en el Municipio de Guarne en el Aula Taller de Matemáticas.

Posiblemente el martes y el miércoles estaré el Congreso Internacional de Educación en Medellín, entonces la idea es que trabajen en los problemas pero seguramente los revisaré en la semana siguiente.  Como mañana viernes 22 de septiembre el grupo 4-2 no tiene clases, la evaluación de recuperación para ellos quedará para el jueves 27 de septiembre.  

Feliz fin de semana.

Problemas Semana de Septiembre 24 al 28

PROBLEMAS:

1. La señora Sánchez es panadera. Es dueña de una panadería propia en donde hace todo tipo de panes y pasteles.

a. La señora  Sánchez   hizo un pastel de vainilla y lo cortó en 8 trozos. Vendió 5 trozos del pastel en un día. ¿Qué fracción del pastel no fue vendida?

b. La señora  Sánchez   hizo 10 rosquillas de pasas al principio del día. Al cerrar la panadería ese día, quedaba una sola rosquilla de pasas. ¿Qué fracción de las rosquillas de pasas vendió la señora  Sánchez  ?

c. La señora  Sánchez   hizo 12 galletas de avena al horno, pero 5 de las galletas se quemaron y tenía que botarlas. ¿Qué fracción de las galletas de avena no estaban quemadas?

d. La señora  Sánchez   hizo 16 barras de pan. Guardó 3 barras para su familia y vendió las demás. ¿Qué fracción de las barras vendió?

2. Tecnología Las computadoras tienen cantidades diferentes de espacio de almacenamiento para varias cosas. Este espacio de almacenamiento se llama la memoria y se mide en unidades de “megabyte”. La computadora en el salón de clase de Andrea tiene 80 megabytes de espacio de memoria. Aproximadamente

10 megabytes de memoria están ocupados por un programa de procesamiento de textos. El software de sistema, que ayuda a la computadora a funcionar, ocupa aproximadamente 20 megabytes de espacio de memoria. Hay aproximadamente 10 megabytes de espacio de memoria no utilizados en la computadora.

1. ¿Como qué fracción del espacio de memoria de la computadora está ocupada por el procesador de textos?

2. ¿Como qué fracción del espacio de memoria de la computadora está ocupada por el software de sistema?

3. ¿Como qué fracción del espacio de memoria de la computadora queda sin estar utilizado?

GLOSARIO:

• fracciones equivalentes
• número mixto
• fracciones homogéneas
• fracciones heterogéneas

Recuperación cálculo de áreas y conversiones.

Les recuerdo que este viernes 21 de septiembre se realizará la evaluación de recuperación del tema de cálculo de áreas, pueden hacer una tablita con las fórmulas para calcular el área de los distintos polígonos y usarla durante la evaluación. 

Talleres de Tecnología

Estudiantes, en este momento se han evaluado dos talleres de tecnología, el primero sobre artefactos tecnológicos que terminaba con un video de una familia publicado el miércoles 22 de agosto; y el segundo sobre la clasificación de los 10 inventos o artefactos que cada quien considerara mas importantes, el modelo del cuadro para organizar la información está en el blog y se publicó el miercoles 05 de septiembre.  Algunos estudiantes no han presentado ninguno de los dos talleres, a otros les falta uno de ellos. El plazo máximo para presentarlos es el viernes 28 de septiembre.

La tercera calificación es el plegable sobre el invento que cada uno eligió como el más importante, recuerden que la idea es hablar de ese invento, de su creación y evolución hasta nuestros días, este trabajo deberá ser entregado en la clase del miércoles 03 de octubre.  Recuerden que en la clase del 19 de septiembre vimos algunos ejemplos de plegables.

Edwin Zapata 

Acto cívico sobre Derechos Humanos

Felicitaciones a nuestros estudiantes de Cuarto Grado que hoy hicieron una excelente presentación en el acto que celebramos en la mañana de hoy viernes, la verdad se lucieron.

Feliz fin de semana.
Sus profes de Cuarto.

Problemas de la semana (septiembre 17 al 21)

Problemas:

1. El piso del salón comunal de un barrio es un cuadrado de 3 decámetros de lado.  Si se quiere cubrir con baldosas cuadradas de 20 cm. de lado. ¿Cuántas baldosas necesitarían?

2. Laura tiene una finca ubicada en la Vereda Hojas Anchas del Municipio de Guarne, ella quiere venderla porque se debe trasladar a Medellín, se conoce que hay dos posibles compradores para el terreno: uno desea saber la extensión del terreno en metros cuadrados y el otro en kilómetros cuadrados.  Laura dice que la superficie de la finca es 4.000 hectómetros  cuadrados. Cuál será entonces la respuesta para cada comprados si ellos necesitan saber la superficie en la medida que piden?

Glosario:

• Fraccionarios 
• numerador 
• denominador
• fracción propia
• fracción impropia

Actividad Derechos Humanos-Sentimientos Tomasinos

Buenas tardes estudiantes, les cuento que una de las actividades del día viernes está a cargo de los estudiantes y docentes del grado cuarto y es esta canción que pueden ver en el video, mañana les entrego la letra, la idea es que todos la aprendamos y la cantemos, anímense!!!  

esto tiene que ver con la preparación del proyecto: "Sentimientos Tomasinos".

Quiero saber además quienes quieren participar mañana en el montaje de una pequeña dramatización, lo haremos en algunos momentos de la jornada y si no alcanzamos podemos encontrarnos en la tarde en el colegio para terminar de organizarla, la idea es que quien desee participar pueda comprometerse a conseguir algunas cosas que necesitamos para que todo nos salgan muy bien, espero que me cuenten a primera hora quienes quieren estar en la pequeña obra.